 |
7 мая 2026 года в Государственном бюджетном нетиповом образовательном учреждении «Академия технического творчества и цифровых технологий» Санкт-Петербурга (ул. 6-я Советская, д.3) состоялось совещание рабочей группы Федеральной инновационной площадки (ФИП). В мероприятии приняли участие представители Академии, кафедры физической электроники РГПУ им. А. И. Герцена и научно-исследовательского института физических исследований.
С вступительным словом выступила Анна Александровна Котова, кандидат педагогических наук, заместитель директора по методической работе, заместитель руководителя ФИП. Она поприветствовала участников и обозначила важность совместной работы в рамках инновационной площадки. Краткое представление повестки дня сделала Вера Юрьевна Давыдова, старший методист методического центра, руководитель рабочей группы ФИП. |
 |
Вера Юрьевна Давыдова представила презентацию об опыте Академии по внедрению ТРИЗ и инженерных практик в дополнительное образование детей.
Александр Александрович Кононов, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физической электроники РГПУ им. А.И. Герцена, рассказал о подготовке студентов — будущих учителей физики, естественнонаучного профиля и педагогов дополнительного образования. Зинаида Николаевна Бушуева, начальник Методического центра, руководитель РИП, осветила тему «Школьные конструкторские бюро – вклад в технологическое будущее страны». Раиса Викторовна Трофименко, старший методист, председатель УМО по ТРИЗ, поделилась опытом организации и задачами учебно-методического объединения педагогов по ТРИЗ в рамках деятельности ФИП. |
|
 |
Павел Сергеевич Провоторов, инженер кафедры физической электроники, научный сотрудник НИИ физических исследований, выступил с докладом о роли проектной работы в формировании профессиональных компетенций студентов. Научный руководитель ФИП, Виктор Николаевич Давыдов, доктор педагогических наук, профессор СПб АППО им. К.Д. Ушинского, представил методику организации проектной и изобретательской деятельности в рамках эксперимента ФИП. Участники совещания определили приоритетные направления совместной работы: |
|
 |
- интеграция инструментария ТРИЗ и основ инженерного мышления в образовательный процесс для студентов РГПУ; - организация совместных мастер-классов, семинаров и проектных сессий для студентов и педагогов; - использование инфраструктуры Технопарка и Кванториума для практических занятий и стажировок; - вовлечение студентов РГПУ в реализацию учебных проектов с детьми в рамках деятельности ФИП. |
|
|
В ходе обсуждения были распределены зоны ответственности между Академией и РГПУ. Для реализации намеченных планов принято решение о разработке дорожной карты, определяющей ближайшие шаги и ключевые мероприятия. Также запланировано регулярное проведение совместных проектных сессий и стажировок для студентов на базе Технопарка и Кванториума. Совещание завершилось кратким резюме обсуждения, сбором предложений и вопросов от участников. Достигнуты договорённости о дальнейшем развитии сотрудничества, направленного на повышение качества инженерного и педагогического образования, а также поддержку проектной и изобретательской деятельности учащихся и студентов. |
Заявление
