Результаты семинара, посвящённого внедрению теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) в образовательный процесс

Представленная работа — яркий пример того, как современные образовательные инициативы, в частности Федеральная инновационная площадка (ФИП) «От знаний к умениям, от ТРИЗ к инженерной практике в дополнительном образовании детей», воплощаются в реальные, полезные для общества проекты. Авторы не только предложили оригинальное техническое решение актуальной бытовой задачи, но и продемонстрировали системный подход к формированию инженерного мышления у школьников.

8–10 апреля 2026 года в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных прошла XX Всероссийская юношеская научно-практическая конференция «Будущее сильной России – в высоких технологиях». Она объединила 300 участников из 42 городов, 31 региона и трёх городов федерального значения — Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя.

В программе форума — просветительские инициативы, вопросы правовой охраны промышленной собственности и, что особенно важно, поддержка изобретательства и детского творчества. В обсуждении последнего направления активное участие приняли методисты Академии технического творчества и цифровых технологий Санкт-Петербурга (ГБНОУ АТТЦТ СПб).

В Администрации Санкт-Петербурга прошла торжественная церемония награждения организаторов и наставников XX Всероссийской юношеской научно-практической конференции «Будущее сильной России – в высоких технологиях». Среди тех, кто получил благодарность вице-губернатора Кирилла Валентиновича Полякова, – педагог нашего Учебного центра СТиПТ ГБНОУ АТТЦТ СПб Виктория Олеговна Преображенская.

Она удостоена награды за подготовку начинающих исследователей и изобретателей. И это не случайно: вот уже 20 лет Виктория Олеговна помогает школьникам делать первые шаги в науку – от робкой гипотезы до уверенного проекта.

Воспитанники объединения «Мастерская изобретателя» (Учебный центр СТиПТ ГБНОУ АТТЦТ СПб), а это дети 6–7 лет!, под руководством педагога Ольги Геннадьевны Костюхиной завершили работу над проектом «КОСМОТРИЗ», приуроченным к 65-летию исторического полёта Ю.А. Гагарина. Календарь разработан в рамках проектной деятельности, направленной на популяризацию ракетно-космической тематики и развитие инженерно-технического мышления учащихся. 

В отличие от традиционных календарных изданий, «КОСМОТРИЗ» реализует расширенную просветительскую и развивающую функцию. 

4 марта 2026 года в Академии технического творчества и цифровых технологий Санкт-Петербурга состоялось подведение итогов и церемония награждения победителей и призёров Регионального конкурса проектов технического моделирования и конструирования «От идеи до воплощения». Этот день стал точкой отсчёта для новых свершений: кто-то из ребят возьмётся за новый проект, кто-то продолжит совершенствовать уже начатое, кто-то будет участвовать во Всероссийской конференции «Юные техники и изобретатели» в Государственной Думе, — но каждый из них увёз с собой не только диплом, а веру в свои силы и желание творить дальше.

Конкурс проходил несколько этапов:

Среди участников — воспитанники Учебного центра спортивно-технического и прикладного творчества ГБНОУ АТТЦТ СПб. Один из них, Сергей Паршин, обучающийся Студии военно-исторического макетирования и моделирования «ПАМЯТЬ», стал не просто автором работы, но и рассказчиком, который представил историю создания своей модели широкой публике. Сергей рассказал гостям о том, как рождался его паровоз «Проворный»: от изучения чертежей и архивных материалов до выбора техники исполнения.

30 марта 2026 года в рамках Петербургского международного образовательного форума (ПМОФ 2026) состоялся Методический марафон «Дополнительное образование: техническое творчество как драйвер профессионального выбора». Мероприятие прошло на базе ГБУ ДО ДДТ «На 9 ой линии».

В своём выступлении Вера Юрьевна рассказала о том, как Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) помогает формировать будущих инженеров, и представила опыт Академии в рамках федеральной инновационной площадки (ФИП).