4 июня 2026 года в Академии технического творчества и цифровых технологий Санкт-Петербурга состоялся третий, заключительный день городского обучающего семинара «ТРИЗ-инновации. Новые горизонты для педагога: учим детей мыслить нестандартно».
Программа финального дня была выстроена как марафон из трёх уникальных мастер-классов, каждый из которых предлагал свой инструмент для развития креативности и интеллекта учащихся.

«Системные покатушки»: от фантазии к инновациям

Мастер-класс «Системные покатушки, или как быстро находить полезные и фантастические идеи» под руководством Надежды Сергеевны Косолапкиной (ГБУ ДО ДДТ Калининского района) наглядно продемонстрировал, как научить ребёнка видеть объект не статично, а в развитии. Участники с азартом разбирали сложные системы, выявляя их ресурсы и противоречия, чтобы генерировать нестандартные решения.
Практика показала, что этот подход позволяет легко переходить от реальных задач к смелым фантастическим гипотезам, развивая у школьников гибкость ума и умение работать с информацией. 

«Эйдетика как технология развития памяти и мышления»

На следующем мастер-классе Ольга Владимировна Лисовская предложила участникам взглянуть на развитие мышления через призму памяти. Педагоги узнали о технологиях, позволяющих запоминать большие объёмы информации без зубрёжки. Особый интерес вызвали приёмы создания ярких ассоциаций и образных связей, которые делают процесс обучения не только эффективным, но и увлекательным для детей. Это мощный инструмент для подготовки к экзаменам и усвоения сложных тем по любому предмету

Интеллектуальная игра «ТРИЗ-квартет»

Завершающим аккордом первой части семинара стала интеллектуальная игра «ТРИЗ-квартет», которую провели Дания Габдульяновна Босяцкая и Ирина Юрьевна Андреева (ГБУ ДО ДДТ «Павловский»). В формате живого диалога участники решали кейсы, используя весь арсенал полученных знаний по ТРИЗ. Игра позволила отработать навыки аргументации своей позиции и быстрого поиска решений в условиях ограниченного времени. Атмосфера творческого азарта царила в аудитории в течение всего времени

Третий день семинара наглядно продемонстрировал его практическую ценность: участники получили эффективные инструменты для своей работы. Презентация авторских методик и совместный поиск решений сплотили педагогическое сообщество, создав прочную основу для дальнейшего сотрудничества. Проведённое мероприятие в очередной раз подтвердило актуальность технологий ТРИЗ, которые являются ключом к подготовке творчески мыслящего поколения новаторов, способных отвечать на вызовы завтрашнего дня. 

Этот насыщенный событиями день стал логичным завершением большой работы, объединив педагогов дополнительного образования на площадке Лаборатории педагогического мастерства. 

День 3й - Фотоотчет